(沈阳工程学院 图书馆，辽宁 沈阳 110136)
摘 要：文章分析了图书馆科研的重要性,研究了图书馆 科研的现状,指明了图书馆科研优越性,提出了提高图书馆科研水平的对策。
关键词：科研水平；高等院校；图书馆
中图分类号：G304 文献标识码：A 文章编 号：1007—6921(2008)16—0151—02
高校图书馆作为高校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，然而在很长 时间内，图书馆只注重为教学、科研服务,而忽视了自身科研水平建设,图书馆内部的科研水 平还存在着这样和那样的不如意，在现有条件下，高校图书馆如何加强自身的水平，提高馆 员的科研素质和能力，是一个很现实的问题。
1 图书馆科研的重要性
高校图书馆作为高校的学术性机构，科研也是图书馆的任务之一。在高校图书馆章程中就有 这样的规定：高等学校图书馆应结合实际有计划地开展学术研究和交流活动，积极申报各级 各类科研课题，有条件的还可以根据需要自行设立科研项目。图书馆科研同图书馆的服务不 是相违背的。图书馆科研水平的提高同样会促进图书馆服务水平的提高。图书馆科研水平反 映了图书馆馆员科研能力，对于提高馆员业务素质、提高图书馆的形象也有很大的帮助。
2 高校图书馆科研之现状
缺乏科研意识及科研氛围、馆员缺乏科研动力是高校图书馆科研现状的主要特点。传统思 想观念认为,图书馆是单纯的服务性机构,科研工作是可有可无的软指标,因此多年来图书 馆的学术研究工作滞后,学术成果少、学术带头人匮乏,从而制约了图书馆科研职能的发挥, 使图书馆的工作一直处于较低水平。长期重视读者服务而忽视科研是大多数图书馆的现状 一味地强调服务。无论从领导和馆员角度对图书馆科研缺乏应用的重视，至使，高校图书馆 的科研成果不多，发表的论文数量也很少，能发表论文的也是迫于职称或聘任的压力而不得 已而为之。高额的版面费及发稿周期长等原因也制约了图书馆馆员发文的动力，同时在高 校一味地注重教学科研，在课题选择及经费的拔发上也缺少重视，许多人只能望而兴叹，本 来很小的积极性也被打消了。馆员大量的工作时间用于各项服务工作当中，也很难投入精力 支搞科研。图书馆工作人员素质参差不齐，有水平有能力的馆员得不到应有重视，他们也 报着“混”的态度。由于上述各种主客观原因，使高校科研成果大大低于教学的科研成果。 以沈阳几所高校为例，2005～2007年发表论文统计如下：
2005～2007年沈阳高校图书馆工作人员发表论文统计(以2007年12月25日)
中 国 知 网
3 高校图书馆科研工作的自身优势
3.1 馆藏丰富的文献信息资源
高校图书馆作为学校的文献信息中心。收藏了大量宝贵的信息资源,每个高校都有自己的特 色专业或重点学科,图书馆根据自身的馆藏特色及技术力量,建立了独具特色的数据库,为文 献检索、获取有用信息提供了快捷方便的条件。
3.2 具有熟练的文献检索能力
随着现代科技的迅速发展及社会经济对信息服务要求的提高 ,越来越离不开高科技成果及高技术含量的现代化设备,因而,也愈加依赖于掌握高科技知识 的专业人才。由于高校图书馆拥有一支高素质的文献信息服务队伍,他们接触的信息量大,精 通信息的收集、加工和整理工作,为科研工作提供了快捷准确的信息获取能力。
4 高校图书馆提高科研水平的对策研究
4.1 不断提高图书馆工作人员的素质
馆员素质的高低决定着图书馆的服务质量，在某种程 度上也决定着图书馆馆员科研水平的高低，图书馆领导应当采取各项措施，不断地提高工作 人员的素质，尤其是科研素质的提高。对现有的工作人员可采取进修、培训及访学等途径提 高学历素质及业务素质。请资深图书馆学的专家到馆内作学术报告、专题讲座,介绍自己的 科研经验和方法、图书馆学新理论、新思想和当前研究的重点、热点问题以及研究的新动态 、新观点,开阔馆员的科研思路。年轻的馆员进行科研的培训对馆员进行科研培训。开展有 关撰写学术论文的讲座,介绍学术论文的基本标准要求,如怎样选择科研课题,选题的原则及 注意事项,怎样搜集写论文的材料,怎样行文撰写、修改,论文写作的规范等,进行论文点评。 对于新进图书馆的工作人员要加强素质要求。图书馆采用多种方式来提高图书馆馆员素质， 特别是馆员的科研素质。积极鼓励馆员参加各种类型的图书馆学学术会议。学术会议是获取 图书馆学研究动态及研究热点的一种很重要的方式。高校图书馆可在资金上资助支持馆员参 加学术会议，鼓励馆员到各种类型的学术会议上获取各种图书馆学信息，这对馆员提高科研 素质，明了图书馆界研究热点都是十分有益的。通过上述途径不断地提高图书馆工作人员的 素质尤其是科研素质,逐步地提高工作人员的学术水平。
4.2 增强图书馆馆员科研意识、营造馆员搞科研氛围
①在高校当中应当重视图书馆的科研，在科研立项上要给图书馆一定的空间。②图书馆内 部，在具体工作岗位业务考核上，要有一定科研水平规定，比如每年要发表一定数量的文章 或课题的研究等。例如沈阳工程学图书馆，在业务考核上就有学术水平的指标。如优秀馆员 的学术水平硬性指标是在图书馆学、情报学专业国家权威期刊发表1篇论文或第二作者2篇。 良好副高级职称每年的图书馆学、情报学专业核心期刊发表论文或者其他正刊发表2篇论文 ；中级职称每学年正刊发表论文1篇。初级职称每学年内刊、增刊、论文集、学术交流、或 总结报告1篇。同时，对具体岗位也有科研的要求，比如信息部的工作人员有课题研究和论 文撰写的岗位要求。使馆员本身认识到科研的重要性，因为有岗位对科研的要求，就会激发 馆员科研的积极性及撰写论文的积极性。图书馆馆领导重视科研，树立科研和服务并重的意 识，营造良好的图书馆科研氛围。鼓励工作人员搞科研,形成人人愿意搞科研，人人尊重科 研的氛围。另外高校图书馆可鼓励馆员参与其他专业大型课题的研究，在大课题中积累经验 ，为图书馆馆员主持大型课题而做程序上的准备。
4.3 制定相应的鼓励科研政策
光有良好的科研氛围还不能完全激发工作人员的科研热情 。图书馆通过各项政策来鼓励科研。图书馆可以通过建立馆内科研基金，利用馆内基金对馆 员搞科研给予资金支持。科研能力强和科研成果多的馆员给予一定的馆内奖励。以此来激励 馆员搞科研的工作积极性。同时馆内每年搞一次学术论文评选活动，对于获奖的馆员给予物 质上的奖励。这样从物质激发图书馆工作人员搞科研的积极性。对科研能力强的工作人员分 配到合适的岗位。让他们有时间和空间去钻研。有条件的图书馆尝试设立业务研究室，专门 进行图书馆的业务知识研究。同时不断加强馆员的知识管理，尤其是隐性知识的管理，充分 挖掘馆员潜在的科研能力。
4.4 培养科研带头人，组建科研团队、制定馆内科研计划
每个馆内都有一批图书馆基础理 论及业务扎实并具备一定科研能力的馆员，图书馆可以采取措施，培养科研带头人，给每个 科研骨干安排一定的研究课题,给予他们充分的时间保证、应有的科研经费和管理条件支持, 让其带着年轻馆员一同从事研究工作,形成一支勇于攀登科学高峰的学术梯队,充分发挥他们 “领头羊”作用,以带动全馆的科研工作。形成以科研骨干为核心，人人搞科研的浓厚的学 术氛围。现代科学技术的迅速发展,加快了知识的更新周期,各学科正向着综合和相互渗透的 方向发展,新兴的边缘学科、交叉学科层出不穷。同时出现更多的信息技术和信息资源，图 书馆服务也出现新的问题，如何将这些问题研究好，单靠个人的力量是难以完成的，尤其 是一些较难的课题。图书馆在做好为教学科研服务的同时，从图书馆内部将科研能力强的馆 员组建图书馆科研团队，共同进行课题研究以及重大课题的攻关研究。
科研活动是高校图书馆必须长期进行的一项工作。高校图书馆可制定长远的科研工作计划, 把科研工作纳入图书馆管理工作体系中,使之经常化、制度化。
提高图书馆的科研水平不是一朝一夕就能解决的问题，它需要学院的重视、图书馆的领 导重视和馆员自身的科研意识和努力。
［参考文献］
［1］ 董梦华.提高图书馆员学术水平的途径［J］.图书馆建设,2005,(5):111－112.
［2］ 张展.高校图书馆应加强自身科研工作［J］.图书馆学研究,2003,(3):18.