根据局创先争优办公室通知要求，我校党委在开展创先争优公开承诺工作中，注重从学校实际出发，结合学校工作特点和学校工作目标，做出承诺，确保承诺具体、可行、有效。主要做法：
首先，对照局创先争优办公室通知要求，根据局党委活动方案和学校工作方案，由党务秘书在调研的基础上初步拟定出承诺内容，交党政联席会成员每人一份进行审议修改。在此基础上，及时召开党委会、党政联席会，对承诺内容进行认真讨论和研究，从学校工作实际出发，提出了承诺的具体内容和实施要求。
其次召开支部书记会进行具体布置，要求各支部要开好两会：即学习动员会和承诺布置会，让全体党员在明确创先争优活动目的意义的同时，结合本职工作郑重作出承诺。
第三，对于党员承诺书，要求各支部一律张贴在支部创先争优宣传园地进行公示；党委和支部的承诺书在校公示栏公示,并将党委承诺在学校网站进行公示，接受全校教职员工和社会的监督。
学校党委在“创先争优”活动中力求做到“三个突破”
一、在领导机制上谋求突破
一是建立起“常态化”专题调研机制。设立由创先争优领导小组组成的专题调研组，针对学校工作中出现的难点、热点问题进行“常态”调研，深入查找影响和制约学校发展的突出问题、学校工作中的难点问题。
二是建立定期协调调度机制。活动领导小组通过定期召开协调会等形式，了解、掌握和指导创先争优活动的开展。
三是建立“核心”考核机制。坚持“以党建促发展”，在各支部建立以“队伍建设好”等为主要内容的“核心”考核机制。每学期进行一次考核评比，经领导小组审查并公示后，结合“七一”党建活动给于表彰。
二、在帮扶机制上谋求突破
一是建立领导挂钩专业系，指导基层党支部开展好党建工作。
二是开展“结对共建”活动，发挥党员干部的模范带头作用，帮助支部解决自身无法解决的问题，帮助支部理清发展思路。
三、在奖励机制上谋求突破
一是把物质奖励作为学校建设中的一项有效补充，以长效机制固定下来。对在省市国家级技能大赛有贡献或教育教学等方面积极创新的，学校在资金条件允许情况下给与相应财力、物力的支持和奖励。
二是落实政治待遇。对工作成绩突出、教育教学服务保障作用明显、师生口碑好的教职员工，在评定职称、年终评优上作为加分因素优先考虑。
三是完善考核办法。在考核方法上，采用“日常考核与集中验收”相结合的办法。
通过抓好三个突破，极大地调动党员群众的干劲，增强向心力和凝聚力，使学校跨越式发展的总体目标落到实处。
二O一O年九月九日