篇一：七年级典型事例300字范文
上海七年级典型事例范文300字
学校倡导学雷锋做好事，之前我真的没有学雷锋的概念，不知道什么是学雷锋，应该怎样学雷锋。回到家里我问爸爸，什么是学雷锋，我该怎样学雷锋呢？爸爸笑着对我说：什么是学雷锋，做好事就是学雷锋，你想要学雷锋，那你就去做好事吧。这以后无论在学校里还是家附近，我看见谁的自行车倒了，我就给它扶起来。坐公交车往返学校时，遇到老人我就搀扶她上车，行李多的我就帮她搬行李，中途有人上车，看见岁数比较大或年龄比较小的，只要我有座位我都把座位让给他们，这样虽然有点累，但我因为帮助了别人心里是很快乐的。今后我要更加积极行动起来，以雷锋为榜样时刻不忘“为人民服务”的最高宗旨，践行雷锋精神，做德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
篇二：七年级典型事例300字范文
初中典型事例300字范例
我的初中生活是非常充实的，有很多有趣的事情发生。有一次，我和我的朋友们去湖边野餐，那里的风景很美，湖水清澈透亮，蓝天白云，空气清新，我们在湖边玩得很开心，还有野餐，吃得非常开心，我们一起唱歌、跳舞，欢乐的笑声不断，这一天我们都记住了。
另外，我还参加了很多比赛，比如说数学竞赛、英语演讲比赛等等，这些比赛给我带来了很多收获，也让我学到了很多东西，比如说学会了怎么去提高自己的能力，比如说学会了怎么去应对挑战，怎么去坚持到最后。
此外，我还参加了很多社会实践活动，比如说志愿者活动，去老人院帮助老人，去孤儿院帮助孤儿，我们的行为也得到了很多人的认可，让我们更加懂得了社会的重要性，也更加珍惜自己的生活。
总之，我的初中生活是非常丰富多彩的，我学到了很多东西，也经历了很多有趣的事情，让我更加坚强，也让我更加珍惜自己的生活。
篇三：七年级典型事例300字范文
【篇一】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
【篇二】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力，学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。初中三年本人学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然本人也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，本人相信只要克服这些问题，本人就能做的更好。
【篇三】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人在本学期中，收获了不少知识，都是老师用辛勤的劳动使我们有所收获。时光飞逝……初一生活转眼而过，马上升入初二，心里蛮激动但又依依不舍、老师是否还会继续陪伴我们进入初二的新生活呢？我非常期待。还因为我那些略有
点可爱的同学们有些可能会转学。在这初一生活中，我不仅仅收获了知识、还收获了友情，刚来到初一（2）班，一个个陌生的面孔面对着我，等着我去挖掘、探索、发现，在老师的帮助与本人的努力下已经与同学们打成一片、融为一体。
我觉得在这个学期中最开心的事是：我已经被老师认可，虽然老师您没说，但我在心中已经感受到了！还有就是，老师对我讲礼貌的行为进行了表扬，我非常惊讶！我自己生活中的一个细小的行为习惯会给我带来惊喜！不是我自己夸自己，我觉得讲礼貌是做为学生的一个基本的准则。其实这还不是我最开心的事，我最开心的事是我自己在自己所经历的事情中的感悟、改正以及进步。
【篇四】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力。
【篇五】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和xx县的“三好学生”。下面就是我的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在
音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。
【篇六】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
其次在学习上，我努力拓宽自己的知识面，同时也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
【篇七】初中学生综合素质评价典型事例300字
本人自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课。
在初一，就要把地基打扎实，打稳固了，到初二，乃至到了初三学习才会轻轻松松。也等于说初一就是一个转折点，初一的知识稳固了，才会引导你走上更好的学习之路。
初二是一个新的开始，我拥有新的目标。回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，使我成长。明天的我，吸取教训，不再让自己陷入过去错误的泥潭中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。我也不再感到迷茫了，而过多的是对未来的美好憧憬。
【篇八】初中学生综合素质评价典型事例300字
我是一个活泼的男孩，很外向，在班里，与同学们的关系很好，只是学习成绩不是很理想。
我一直想有一个很理想的成绩，但是，因为我的成绩很不好，在课堂上胡思乱想，不认真听讲，所以导致成绩越来越差，以至到现在这个局面，倒数前10名。为了以后，我要从现在开始努力，上课认真听讲，下课认真完成老师布置的作业，争取在期末考试取得一个好成绩，我一定会加油的。本学期我的成绩直线下降，上课表现非常不好，我非常苦恼，我非常伤悲，我订过很多次计划，下过决心，但是成绩还是不好。我想取得好成绩，但因为在课堂上胡思乱想，压力有时过大导致现在这么低的成绩。
我这个学期有很多的不足与缺点，今后要好好的弥补这些缺点和不足，今后要好好地调整我以前不正确的学习态度。把我的学习成绩提上去。还要在日常生活中做的更好，更完美。在人际交往中，对人要真诚。
篇四：七年级典型事例300字范文
初中学生典型事例300字结合个人爱好300字
她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩，被学校评为全优少年。
无论课上还是课下，她都遵守纪律。上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。她每天都按时上学，不迟到。有事不能上学就向班主任请假。请了假，她才放心地在家养病。
她很有集体荣誉感，从来不去做破坏班集体荣誉的事。她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。
在学校她尊敬老师，和同学们相处得很好。她还很爱帮助人，同学有困难时主动帮助他们。有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。
在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务，如：扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。
她的爱好很广泛，如：画画、读书、下棋、跳舞、集邮等等。空闲时，她才去做这些喜欢的事，绝不耽误学习。
篇五：七年级典型事例300字范文
初一写事的作文300字4篇
初一写事的作文300字
篇1在我的家里有一个非常可爱的小弟弟，他还不到一岁，再过十几天就要八个月了，在小孩里，我又发现了一个奇怪的事，让你意想不到。
因为现在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和妈妈都是在一起睡的，也是为了更温暖。早上起床时，我在看电视，妈妈准备给弟弟穿上衣服。接着妈妈让弟弟坐到她怀里，妈妈准备给他穿袜子，谁知妈妈穿袜子时把他的脚都快碰着嘴了，有些不可思议，我就问妈妈：“他怎么这么能呀？”妈妈告诉我：“小孩的骨头都是非常软的。”接着穿第二只时我不停的看，又用他的脚试着碰他的嘴，真是简直不可思议。我又惊奇地说：“我都不能，他呀！太能了。”接着，他竟然能碰着嘴，真是让人刮目相看呀！谁知道小弟弟还是会不停地笑，真是可爱极了！让我不得不去喜欢，忍不住去逗一逗他。
接着后来的这几个晚上，我都会试着用弟弟的脚来碰碰他的嘴巴，哎呀！没想到，小孩子也是非常有能耐的，他也会让人感到意外，其实小孩子也没那么讨厌的了，有时候可爱会打败一切，让人不可相信。
初一写事的作文300字
篇2记得小时候，我常和小伙伴们一起到村边一个深幽的小树林去玩耍，我们常玩的游戏是捉迷藏。
有一次我们又像往常一样玩起了捉迷藏。平常我们都是用石头剪刀布来决定谁先躲藏谁先寻找。这次我们也不例外。
“我们还是用石头剪刀布来决定吧谁躲谁寻找吧，这样的话对大家都公平。”
我提议到。
“ok。”其他伙伴都异口同声地回答。
公平的结果已经出来了，我们躲藏，是我的好朋友——妮妮寻找。“准备——。”
没等妮妮说完，我们就迅速跑到自己的藏身之处。
妮妮开始数数了，“1、2、3……”妮妮的声音越来越轻了。数玩后，妮妮就开始来找我们了。
才没过多长时间，其他的小伙伴就都被找着了，我的警觉性一下子就提高了，我猜：妮妮一定也会提高找我的耐心。果然不出所料，才过了一会儿的时间，我也被找着了。
我伸出大拇指说；“妮妮，你可真厉害，真行呀，才没过十分钟就找到了我。”
“只要有耐心和信心，如果换成是你，也一定能找到我们的。”
是呀，只要有耐心和信心，许多事情我们都能做到最好。一个游戏就能给我们这么大的启示，我们在玩中成长。
初一写事的作文300字
篇3上周五上午，广播里传来让各班大队委去大队部开会的"通知。可我们的班长刚离开学校去输液了。不一会儿，一个小女孩儿来了，她说找一个人来代替大队委也行。后来大家一致推举我去，我只好拿上本子不知所措地去了。
大队部有很多人，一位老师正在安排周六组织同学看电影的事，是关于汶川地震的教育片。要求各班大队委把票领回去发给同学们。我拿着票回到班里，同学们都争着抢，我大声的制止了他们，把票整理好，先放到我的书包里，等着一会儿大家都安静下来有秩序的发给大家。下午，我把票交给了各组小组长，由他们分发给各组的同学。
这件事情使我感受到了同学们对我的信任，我很开心，也对自己更有信心，我希望以后有更多的机会为班集体服务。
我的弟弟
初一写事的作文300字
篇4“妈，就让我自己去吧！”那天早晨，我用恳求的语气对妈妈说。“我都准备好了，明天吧！”妈妈显然不同意。“可新学期要有新气象嘛，同学们肯定会说‘哈，巩星瑶还要家长送’，那多没面子！何况，我都上四年级了。”终于，我那张能说会到的嘴说服了妈妈，她点点头说，“好吧！”我高兴地跳了起来，背上书包就要走。妈妈好心提醒我说：“和人群一起过马路。”可我根本没用心听，匆匆忙忙跑了出去。
因为是第一次，我还没有什么经验，认为非常容易。我来到马路旁，发现那里有一辆停靠的公交车，于是我就从车前方走过去，没想到从靠站的公交车后突然开出一辆小汽车！我猛地往后一退，差一点就被撞到了。我想，原来这么危险，我可一定要注意安全，和人群一起走人行横道线。于是，我按照妈妈以前提醒的，走到斑马线，左右张望，直到确定没车了，安全了才过。就这样，我成功地过了大马路。
可是，注意不能只是一时的。我到了自行车道的位置，心里想着其他的事情，刚要上便道，后面一辆自行车飞驰过来，差点把我撞到在地。开来危险无处不在呀！之后，我一路上都非常专心走路，安全地到达了学校。这个第一次，回想起来让人有点后怕，我永远也忘不了。
篇六：七年级典型事例300字范文
七年级综合素质典型事例300字
雷涛是一个聪明活泼的学生,但是,由于家里经济困难,父母外出打工,他成了留守儿童。脱离了家长的监管,把他寄居于姑姑家中,心理上温暖的缺失,加上年幼抗干扰能力较弱,聪明的他在进入中学之后逐渐偏离了学习为主的正确轨道。进入学校后,一身不良习气的他依然是放荡不羁,我行我素。迟到、旷课、不交作业、顶撞老师…教师提起来头痛,学生却对他佩服的五体投地崇拜有加。在七年级期末综合素质评价中,尽管他成绩还行,但鉴于他的习惯及日常表现,班级评定小组一致建议对他评定为C等!然而他依然照旧!不当回事。
转机发生在一次主题班会《20年后的我》教育上,碟片讲述的是:主人翁和他的好朋友去网吧玩游戏的时候,遇到了自己的表哥个本科学生在查资料。大学生说,好好上学吧,初中毕业到外面打工,你只能蹲在路边,等别人挑拣,也就是工作挑你。而像我,如果毕业之后要找工作,可以进入人才市场,进行双向选择!“一语惊醒梦中人!”自从那次班会之后,他觉醒了,醒悟了逐渐摒弃恶习,重心转入正常的学习了!习惯变好了,上课主动听讲,作业自觉完成,对于他的颠覆性的大转变,我们刚开始以为是他心血来潮,不过也不断的给予他鼓励,给他加油。他在教师的关注下,坚持朝学习的正方向转变!教师们不断的表扬和鼓励,也成为他前进的动力。在后来的综合素质评价中,班级评定小组一致同意对他评为B等!
推荐访问:七年级典型事例300字范文 事例 七年级 典型