篇一：廉洁教育存在的不足
党风及廉洁方面存在的问题范文(精选13篇)1、党风廉洁问题分析
党风廉洁是国家治理的重要组成部分，但是也面临着许多挑战和问题。一方面，存在一些党员干部不守纪律、不廉洁、不担当的现象，严重破坏了党的形象和人民群众的信任。另一方面，一些基层组织对党风廉洁工作不够重视，缺乏有效的制度和措施，难以有效监督和惩戒不廉洁行为。
2、党内不良风气
党内不良风气是党风廉洁问题的重要表现形式。一些党员干部为了个人利益不顾大局，贪污腐败、滥用职权等不良行为屡禁不止。同时，还有一些党员干部存在消极怠工、奢侈浪费等问题，这些行为都严重违背了党的纪律和根本宗旨，导致党的形象和声誉受到严重损害。
3、基层组织监管不力
基层组织对党员干部的监督和管理是保障党风廉洁的重要手段，但是现实中存在许多问题。一些基层组织对党员干部的监管不力，一些党员干部在工作中疏于履职，不尽责任，也没有受到有效的制度和管理措施，这给不廉洁行为提供了隐蔽的空间。
4、贪腐问题较为突出
贪污腐败问题是党风廉洁问题的主要问题之一。一些党员干部
利用职权谋取私利，大肆贪污腐败，导致国家和人民利益严重损失。贪腐问题在一些地区和单位较为突出，这需要更加有力的制度和监管手段来杜绝。
5、教育培训不足
加强党员干部的思想教育和廉政教育是保障党风廉洁的重要手段，但是现实中许多地方的教育培训工作存在不足。一些地区缺乏有效的教育培训机制，缺乏专业的教育师资，导致党员干部的思想意识、价值观念等方面存在问题。
6、监督机制不完善
党风廉洁的监督体系是保障党风廉洁的重要手段，但是现实中存在许多问题。一些地区和单位的监督机制不完善，大多数监督主要依靠党内监督，外部监督不够严格，导致党员干部的不廉洁行为难以有效监督和制止。
7、廉政文化建设不足
廉政文化是保障党风廉洁的重要保障，但是现实中存在许多问题。一些单位和地区缺乏有效的廉政文化建设机制，廉政文化宣传力度较弱，导致一些党员干部对于廉政文化的认识程度较低，对于不廉洁行为的容忍度很高。
8、选人用人问题
选人用人问题是党风廉洁问题的重要环节，但是现实中存在许
多问题。一些单位和地区的选人用人工作存在一些隐蔽的潜规则，容易导致一些不廉洁、不担当的人员进入到领导岗位上，严重破坏了党风廉洁的原则。
9、领导干部的苟安思想
一些领导干部的苟安思想是党风廉洁问题的又一重要表现。一些领导干部只顾自己的利益，不顾班子和人民群众的利益，从而不担当、不作为、不尽责。这种不良行为不仅破坏了党风廉洁，也冲击着人民群众对于党的信任。
10、机制不畅通
一个行之有效的机制应该是畅通的，而在这个方面现实中却存在着问题，纪律、监察和公共投诉机制需要进一步完善，保证良好的运作，使得党员干部知道责任所在，并且引导他们执行党的路线、方针和政策，使得机制的畅通成为常态。
11、处理不透明
处理不透明也是党风廉洁问题的痛点之一。在很多场合下，特别是在海外、贸易界以及私人关系方面，处理流程不明确，处理结果不公开，导致一系列公众质疑和猜疑。政府应该借鉴透明度机制来处理党风廉洁问题，保持透明度，增加公信力。
12、反腐败力度不大
反腐败力度不大也是党风延洁问题的痛点之一。倘若反腐败战
斗力度不大，仅仅是漆黑罢筷，无异于抓大放小，不仅无法获得不让，而且顾此失彼，有拖垮党和政府的毁灭性风险。
13、廉洁文化传统不够
廉洁文化传统的缺失也是党风廉洁问题的痛点之一。作为朝气蓬勃的新兴的中国，现在的情况不尽如人意。这不是因为中国的经济等各方面实力不够，这是因为廉洁传统与制度缺陷导致的。对于传统廉洁文化的推广需要继续加强，还需要进行与之相对应的制度、法律上的完善和修建。只有当制度、法律、廉洁文化推广和建立等因素结合起来，才能形成完整的廉洁型政经文化。
篇二：廉洁教育存在的不足
廉政教育存在的问题
廉政教育是我国官方推行的一项重要工作，其目的是培养公民的廉洁意识，增强廉政意识，提高防范和打击腐败的能力，但是目前还存在一些问题：
一、教育参与度不高
廉政教育活动逐渐成为一种形式化、程序化的行为。许多人认为这是职工参与积极的、体验式教育活动，却沦为一个不那么受欢迎的纪律性任务。这样，职工不愿意参与，就失去了廉政教育的效果。
二、教育方式单一
传统的廉政教育形式主要是宣讲会和讲座。但是，随着人们的生活和学习方式发生了变化，新的廉政教育形式还没有完全跟上。将廉政教育融入各级政府和企事业单位的日常管理中，开设廉政微课、网络教育等，扩大廉政教育的覆盖面，是需要被重视的。
三、廉政教育内容缺乏针对性
现有的廉政教育内容多以道德教育为主，这种教育缺乏针对性，无法解决实际问题。政府和企事业单位也应当结合本地的廉政标准和实际，深入调查和分析机关或企业领导讲话中存在的问题，制定更为具体的廉政教育内容和措施。
四、培训师资力量不足
廉政教育的实施需要有高素质的教师资源。但是目前，培训师资力量还不足，海外留学、中央接管的导致了教学资源的短缺。为此，需要培养符合要求的师资队伍，针对干部的实际情况建立专门的师资体系。
五、教育评估机制不完善
廉政教育的实施需要建立科学的评价机制，以便于调整教学效果，改善教学质量。因此，我们需要建立廉政教育评估机制，科学评价廉政教育的质量。同时，也需要建立廉政教育的反馈机制，及时了解和及时纠正廉政教育中的问题。
六、强制性不足，自我监管不全
在传统的廉政教育中，强制性教育是必不可少的一个方面。即使是微型环境，在教育者的引导下也需要强制性的监督。但是，目前还没有建立完善的自我约束机制。建立自我约束的机制是廉政教育必不可少的一个环节，帮助干部自觉抵制一切不正之风，提醒自己要时刻维护单位形象。
总之，廉政教育面临众多问题需要解决。政府除了加强标准管理外，更需要强化自身监督力度。通过制定更好的教育计划、创建科学的评估机制、建立自我约束和监督机制等方式和途径，逐步完善廉政教育体系，在实践中不断探索和发展。
篇三：廉洁教育存在的不足
3篇清正廉洁方面存在的问题总结报告
(一)遵守政治纪律态度不坚决
大局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员干部的教育不足，有的干部在公开场合口无遮拦，对党的路线方针政策说三道四，甚至捕风捉影;有的自视“消息灵通”，透露一些所谓“内部消息”;还有的对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不抵制、不斗争，甚至随声附和。有的对歪风邪气不作斗争，视而不见、装聋作哑。
(二)遵守党的组织纪律不严格
执行民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取干部职工的意见或建议不够。党内生活制度执行不到位，致使“三会一课”等党内生活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班子成员之间批评与自我批评氛围不浓，搞一团和气。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大，总是手下留情。存在抓业务工作与抓反腐倡廉工作“一手硬一手软”的现象，“一岗双责”还没有真正落到实处。
(三)贯彻落实中央“八项规定”及配套规定、转变作风不到位
中央“八项规定”出台后，作风建设方面存在的问题得到了很大的改观，但是仍然存在不足，主要表现在：一是思想认识还不够到位。有的班子成员认为贯彻八项规定是一阵风，使八项规定的实际效果打了折扣。二是会议多文件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层面的会议明显减少，但工作部署、协调方面的会议又明显增多。公文冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有一个明确的界定。三是深入基层调研解决突出问题的力度仍然不够，特别是真正沉下心来深入基层切切实实为群众解决几件突出问题的工作少。
清正廉洁方面存在的问题
党员领导干部廉洁自律，是党和人民对党员领导干部的最基本要求，也是端正党风、政风和民风的关键。近年来，我认为各地绝大多数党员领导干部都能严于律已、廉洁自律，受到人民群众的拥戴。但是，也要清醒看到，当前仍有少数党员领导干部放松自我要求，为政不廉，甚至腐败堕落，给党群关系、干群关系，构建和谐社会带来不利影响，必须引起我们高度重视。下面，我就当前党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题及治理对策谈点粗浅认识。
一、当前党员领导干部廉洁自律方面存在的突出问题
(一)裙带式的以权谋私现象时有发生。少数党员领导干部把党和人民赋予的权力异化为牟取私利的工具，利用职务上的便利和影响，为配偶、子女或身边工作人员捞取好处，谋取私利，损公肥私。
主要表现有五种情形：一是“夫妻联手”型，丈夫当官掌实权，妻子在家受贿忙，夫妻同流合污;二是“父子同谋”型，有的利用职权以各种方式照顾子女公司的业务，有的甚至直接挪用公款为子女提供资金支持;三是“坚强后盾”型，以老子的权力作后盾，其子女及其配偶从事着无本万利的生意;四是“当保护伞”型，对配偶、子女及身边工作人员疏于管理，对“身边人”的违法违纪行为也视而不见，放任、纵容甚至庇护，充当“保护伞”;五是“礼尚往来”型，在子女或亲戚的工作安排、提干等方面，互相照应、你安排我儿子、我安排你女儿，互惠互利，皆大欢喜。
(二)不廉洁的职务消费问题较多。主要表现在四个方面：一是吃，不少基层领导干部，慷国家之慨，公款大吃大喝，有的接受管理对象或有求于自己的人吃请等;二是住，有的隐瞒组织多占住房，有的甚至非法买卖土地非法建房，建造别墅，还有的豪华装修办公楼等;三是行，超标配备小汽车，讲排场、比阔气，有的用公款学车、自驾公车、公车私用，“公车”消费是一个无底洞;四是游，公费旅游或借出差、开会、考察、学习等名义搞变相的公费旅游，如有的借招商引资之名行公费旅游之实等。
(三)潜规则的借机敛财行为屡禁不止。有的在子女结婚、父母丧事、生病住院、子女升学、提拔升职、工作调动、乔迁新居、生日寿诞、逢年过节时收受“红包”，有的大操大办、借机敛财;甚至有的在孙子满月、周岁、十岁时大摆宴席，借机收受“贺喜人红包”。
二、党员领导干部为政不廉的主要原因
党员领导干部在廉洁自律方面之所以出现一些问题，我认为至少存在以下几个共性原因：
(一)自律意识不够强，法纪观念淡薄。有的党员领导干部缺乏廉洁奉公的思想，忘记了党的宗旨，公仆意识、责任意识模糊，享乐主义膨胀。有的党员领导干部错误地认为“自己辛辛苦苦为国家干事，收一点拿一点、捞一点占一点、吃一点喝一点，乃人之常情，是小节，无伤大雅，上升不到腐败问题。”
(二)机制制度不完善，具体操作难行。一是有些制度设计的系统性不够，有些制度看似周全，但缺乏相辅相成的配套措施，系统性不够，达不到“治本”目的。如政府采购制度，采购中心集审批权和采购权于一身，缺乏配套的监督约束机制，难以避免既是“裁判员”又是“运动员”带来的不规范行为。二是有些制度建设的预见性不够。现有的廉洁自律制度，多是在某一腐败现象发展成为带普遍性或趋势性的问题后，才制定出治理办法或制度，往往是禁止呼声最高之时已经是不良现象之势蔓延正旺之时，象是“头疼医头，脚疼医脚”，预见性不够，制度建设滞后。三是有些制度执行的操作性不够。当前，我们各级都出台了不少针对领导干部廉洁自律方面的制度规定，但多以“禁止”、“严禁”、“不准”等原则性语言作为制度的基本内容。对执行制度的程序、量化评价标准并没有明确规定，在实际操作中存在困难。如禁止领导干部借婚丧嫁娶大操大办借机敛财，但在实际操作中何为“大操大办”没有量化标准，收受哪种类型人员送礼才算敛财没有界定，从而留下了“打擦边球”的谋不正当利益的空间。四是有些制度落实的约束性不够。一些领导出现这样那样的问题，除了主观上的因素外，制度缺乏强制性和约束力，落实不到位也是重要因素。如，有些党员领导干部重大事项的申报和报告主动性不够，存在故意不报、漏报和申报不及时等现象。
(三)监督措施不到位，监督力量弱化。监督机制软化，监督不力，使廉洁自律方面一些问题得不到有效的纠正。一是不愿接受监督。有的党员领导干部自觉接受监督的意识薄弱，不能正确开展批评和自我批评，甚至错误认为“上级监督是对自己不信任，同级监督是有意找茬，下级监督是故意捣蛋”等。二是监督措施失效。有的党员领导干部违反廉洁自律规定，下级党员领导干部则“上行下效”，使得群众的民主政治观念淡化，畏惧监督;班子成员内部求和，回避监督;制约机制不全，缺乏监督;具体情况复杂，难以监督。正如社会上流传的“上级监督太远，同级监督太软，下级监督不敢，群众监督太散，法律监督太晚”。
(四)惩处力度不够大，责任追究失软。主要表现为：对党员领导的从政行为缺乏系统的规范，尤其是在惩处违反廉洁自律规定行为方面的力度不大，有些领导干部存在不廉洁行为，往往多是批评教育，甚至由于种种原因，一般都从轻发落;有的主要领导对本单位领导干部存在的不廉洁行为捂着、盖着;有的一把手故意“揽过”，尽力为班子副职开脱;有的基于自身利益考虑，往往是大事化小、小事化了，对违纪当事人不进行严肃处理，更谈不上对失职领导进行责任追究;有的“一把手”本身有问题，担心对下属处理后有捅自己的漏子，故而不去追究。
三、加强党员领导干部廉洁自律的对策
要治理和解决当前领导干部廉洁自律方面存在的突出问题，需要持之以恒，需要有效制度，需要得力措施，我认为应从以下几个方面着手：
(一)要把廉政教育作为强化党员领导干部廉洁自律的基础性工作来抓。保持廉洁自律，抓好廉政教育是根本。一是要加强常规防范教育。坚持经常性教育，采取集中学习、办专题讲座、一把手讲廉政课、征文评选等形式，加强党的思想、宗旨、纪律、权力观和党的优良传统及理论修养教育。二是加强案例警示教育。充分利用查办的典型案件，召开典型案件通报会，组织观看典型案件影视片等进行反面教育;组织到监狱等警示基地接受服刑人员的忏悔、现身说法，参观服刑人员的生活、劳动场面，有效地促进党员领导干部时刻珍惜自由、警钟长鸣。三是加强正面典型教育，在各级班子成员中评选勤廉典型，使党员领导干部在日常工作、生活中，亲切地感受到学有榜样、赶有目标，不断增强自律意识。四是加强家庭助廉教育。大力开展“廉内助”评选活动，发挥家庭“纪委书记”在反腐倡廉中的“守门员”、“宣传员”、“监督员”的作用，让家人时刻提醒廉洁自律，守好自家门，坚决不接受不正常的登门拜访、感恩酬谢。通过形式多样的廉政教育，使党员领导干部增强自
我免疫和自制能力，做到自觉守廉耻之节、自觉养廉洁之风、自觉尽廉洁之职;能够严格遵守廉洁自律的各项规定，稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得起考验，切实做到不义之财不收，不德之事不干。
(二)要把创新体制机制作为加强党员领导干部廉洁自律的发展趋势来抓。要创新体制机制，完善配套制度，严肃党纪政纪，促进领导干部廉洁自律规定的落实。一要在职务消费货币化改革上创新。职务消费如公务用车、公务接待、福利待遇、各种补贴实行货币化改革，按照职位、职级核定标准，实行包干使用，杜绝转嫁负担给基层单位的行为。二要在家庭廉洁承诺制、重大事项报告等制度上创新。加强对领导干部的配偶、子女及身边工作人员教育和管理，充分发挥家庭成员助廉作用，坚持落实重大事项报告制度，述职述廉等。三是在完善领导干部廉洁从政有关规定上创新。按照“废、改、立”的要求，全面清理现有的法规制度，制定一套完备、可操作性强的廉政法规。四要在建立廉政激励机制上创新。评选廉洁自律典型、树立廉洁自律表率，对模范遵守廉洁自律规定的，在提拔重用、评优评先、福利待遇等方面优先考虑、政策倾斜。
(三)要把监督制约作为严格党员领导干部廉洁自律的长效机制来抓。众所周知，不受监督的权力必然产生腐败，不愿接受监督的干部最容易犯错误。党员领导干部廉洁自律必须与他律结合起来，强化党组织和群众的监督。首先，要加强对主要领导的监督。严肃认真地贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》的有关规定，对党
员领导干部特别是领导班子主要负责人严格要求、严格管理、严格监督，主要领导干部的权力行使到哪里，活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里，有效防止主要领导权力失控、决策失误和行为失范。其次，要发挥同级班子成员的监督作用。发挥领导集体内部的监督作用。同一级班子成员之间互相了解、互知内情，最具有发言权也是最好的监督，也使监督最具有针对性和预防性。上级领导也要督促下级班子成员经常对照廉洁自律规定进行检查、自省。促使班子成员之间对存在的问题互相提醒，互相制约，互相监督。再次，要加大群众监督力度。大力推进党务公开、政务公开，确保党员和人民群众的知情权、监督权落到实处，让党员领导干部自觉接受人民群众的监督。如：群众关注的各项决策，政府的收入支出，重大资金支出、工程建设等。同时，还要充分发挥民主监督、舆论监督、社会监督的作用，确保党和人民赋予的权力真正用来为民谋福祉。
(四)要把案件查处作为促进党员领导干部廉洁自律的重要手段来抓。各项廉洁自律规定的落实，需要有纪律作保证。没有纪律约束，再好的制度也无法落到实处。因此，对于那些一意孤行、非要违反制度的，要按照党纪国法严格追究责任，加大惩治力度。一是要大力开展专项治理活动。有些问题通过教育不能完全解决，改革时机又不是很成熟，使这些问题已经成为突出问题甚至腐败问题的，就要通过开展专项治理活动来解决。对在专项清理中发现的问题，要及时纠正、及时处理，决不手软。二是要加大案件查处工作
力度。查办案件既可以对违纪违法行为进行打击，又可以震慑、教育其他党员领导干部。有关职能部门要通过查办案件，综合运用组织处理、纪律处分和法律手段，不断加大腐败成本，提高领导干部廉洁自律的自觉性，筑牢拒腐防变的思想防线。
清正廉洁方面存在的问题
为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强广大党员干部群众大力学习和全面落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，通过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请同志们予以批评指正。
一、自我剖析
(一)学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。在工作中，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔记，认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确。自学能力有待加强，要多从书本上、标准上找自己工作上存在的不足，不断改正工作存在的问题，不断充实自己。
(二)思想作风方面：心态还没有完全适应紧迫繁重的工作，工作存在被动应付，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。
(三)工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严，对环保各项水质标准掌握不够，不能很好掌握水的类型，因此有时不能及时发现各类水的超标问题;实验不够细致，存在一些习惯性的小毛病;工作安排有时存在不合理，经常是干了，但是效率不高，效果不好，缺乏总结，以至于有时候在同一问题上会经常出错。
(四)廉洁自律方面：能认真学习党风廉政方面的文件精神，能正确处理自己生活与社交圈问题，从大局出发，努力规范自己的行言。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。
一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、今后的努力方向和整改措施
对于存在的问题和不足，我决心在今后的工作中加强学习，拓宽思路，用科学发展观的正确理念引导和促进各项工作顺利开展。
(一)加强学习，进一步提高落实科学发展观的能力水平。加强政治理论和业务知识的学习是提高工作效率的前提。要牢固树立终生学习的理念，把学习视为长期任务，切实提高贯彻落实科学发展观的能力和水平。在政治理论学习上，重点抓好对科学发展观理论的学习，切实用最新理论成果武装头脑、指导实践，以科学促发展;在业务学习上，重点加强对环保法，大气污染防治条例，各类水质标准等的学习，不断发现自身新问题，不断提高自己解决复杂问题和破解难题的能力。不断总结自己的学习经验，工作经验，防止在同一问题上摔跟头，充分合理的安排学习和工作并进。合理安排工作时间，不盲目埋头干，学会思考，在着手工作前考虑可能遇到的困难、存在的问题，想好应对措施，尽可能的节省工作时间，再有限的时间里做完并且做好自己的工作。
(二)努力改进工作作风，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。工作中，要始终坚持对党负责和对人民负责的高度一致，牢记全心全意为人民服务的宗旨。切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，不断加精自己的工作。坚决克服工作中懒散、懈怠、应付的出现，养成主动超前的意识，在工作中不断培养“想在前干在前”的习惯。
(三)加强党风廉政建设，严格遵守党的政治纪律。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，清清白白做人,干干净净做事;注意维护大局、维护团结，自觉接受组织的监督，积极同消极腐败现象作斗争，从思想深处筑牢道德防线，真正做到自重、自省、自警、自励;认真坚持“八个坚持、八个反对”要求，严格遵守财经纪律，做到生活简朴，作风严谨。严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚，言行一致，不断向党员看齐。
总之，面对新的要求、新的任务，我将以这次学习为契机，进一步振奋精神，秉持着“认真学，踏实干”的原则，以对工作、对事业尽职尽责、甘于奉献的精神，积极努力学习各种环境监测知识，不断吸纳新知识、掌握新技能、增强战斗力。
篇四：廉洁教育存在的不足
廉洁教育方面存在的问题。1、廉洁教育投入不足，资源分配不均衡，教育机构普遍缺乏廉洁状况下的专门设施及资金支持；
2、一些大中型地区尤其是富裕区域的廉洁教育质量较高，而贫穷地区及偏远地区的廉洁教育质量相较相对较差；
3、家长及学生对廉洁教育的重视程度不高，缺乏持久的积极性，教师也缺乏足够的知识及实践办法，因此无法有效地引导学生来实践廉洁；
4、廉洁教育在个体管理上有着自身的弊端，许多学生因为缺乏自律意志和良好的道德观，对廉洁教育不敢恭敬；
5、廉洁教育宣传活动不够积极，缺乏有效激励措施，学校也不能给予学生有力的支持，比如设立廉洁宣传单元等。